Einträge von Constantin May

KATA in der wissenschaftlichen Diskussion nicht präsent

Kürzlich erhielt ich eine Email-Anfrage, in der ich gefragt wurde, warum Themen wie „Transformationale Führung“ sehr gut erforscht sind (wenn nicht gar ausdiskutiert), die die Verbesserungs- und Coaching-Kata aber in der Wissenschaftsdiskussion (insbesondere der deutschsprachigen) keine Beachtung findet. Eine interessante Frage, deren Antwort jenseits meiner Wissensgrenze liegt. Ich kann nur folgendes vermuten: Zunächst einmal ist KATA […]

Hilfe zu KATA im Klassenzimmer

Viele werden es schon mitbekommen haben. Gemeinsam mit Mike Rother versucht die KATA school eine wissenschaftliche Denkweise schon Kindern und Jugendlichen beizubringen. Die Initiative heißt KATA im Klassenzimmer. Weitere Details unter https:/www.kata-im-klassenzimmer.de Zur Unterstützung der Initiative haben wir ein “KATA im Klassenzimmer-Starterkit” sowie Poster im Format DIN A1 und A2 in unseren Shop aufgenommen: https://www.kata-school.de/produkt/kata-im-klassenzimmer-starter-kit/ […]